Árvores - plantação

As árvores começaram a chegar à horta. No passado dia 8 de março os alunos do 1ºD, 4ºA e 4ºC, apesar da chuva, plantaram as três primeiras árvores: duas macieiras e uma pereira.

1º D - «Na manhã de sexta-feira dia 8 de Março plantámos uma macieira bravo esmolfe. Ainda na sala o professor explicou como é o processo de plantar com estaca e como do raminho de uma árvore se faz outra. A mãe que acompanhou a plantação explicou como se ia colocar a arvorezita no canteiro e que a turma do 1º D ficaria assim responsável por tomar conta dela. Lá saímos em comboio: os alunos em comboio, com uma placa para identificar a parcela, a árvore com a raiz à mostra, a estaca para apoiar a árvore e o professor com um saco de terra sequinha e macia. Depois de enterrarmos a placa e a estaca e colocarmos as raízes da macieira num buraco, uma a uma todas as crianças deitaram um bocadinho de terra cheirosa para cobrir a base da árvores.  Foi assim que a turma 1ºD se inaugurou na horta biológica da escola São Miguel. A terra estava muito molhada e foi preciso limpar bem as botas e os sapatos para tirar a lama antes de regressar à sala.»

4º A «Fomos todos à horta à nossa parcela para plantarmos uma árvore.Levámos da sala: um tutor, terra nova e a árvore para plantar. Ao chegar à nossa parcela primeiro foi colocado um bocado de alcatifa para não escorregarmos em cima da lama e juntámo-nos em redor da árvore. Primeiro colocámos o tutor no chão, depois colocámos um pouco de terra nova, juntámos a árvore ao tutor e ficámos a segurar os dois bem juntos e cada um dos alunos colocou um pouco de terra em cima da árvore. Tivemos que ter muitos cuidados: a lama é muito escorregadia, é muito importante irmos atrás uns dos outros bem alinhados e é proibido correr na horta.»

O 4º D dividiu-se em dois: primeiro as alunas e a professora para celebrar o dia da mulher e depois os rapazes.

Entretanto, mais árvores acabam de chegar à escola e aguardam o momento de ir habitar o seu novo espaço!

Semana da Primavera Biológica

Culturas de Verão

A turma do 3ºC além de culturas de inverno efetuou já algumas de verão: às couves e alfaces juntaram-se ervilhas, alho-francês, alho, duas variedades de tomate, morangueiros, alecrim e ervas aromáticas. Até tem uma buganvília amarela!

Valorização residuos orgânicos

Mais um passo no sentido de uma escola cada vez mais ecológica: desde o dia 20 de fevereiro que  o refeitório passou a separar os resíduos orgânicos que produz. São recolhidos diariamente e valorizados na Estação de Tratamento e Valorização Orgânica da Valorsul onde são transformados em corretivo orgânico agrícola.

Horta em socalcos

Nas manhãs de 9 e 10 de Fevereiro, famílias do 1º A trabalharam afincadamente para fazer do terreno uma linda horta! 

Para fazer face à pequena inclinação do terreno, eis uma solução testada há séculos nos cinco continentes com bastante sucesso:

 Com a ajuda das mães, alindaram a horta com um belo alecrim e uma linda buganvília!

Agora é esperar para ver crescer as ervilhas, as favas, os rabanetes, os morangos, a couve flor, as lindas alfaces...

 

Aniversário na horta

No passado dia 2 de Fevereiro foi a vez da turma do 2º D inaugurar o seu lote de cultivo.

Cerca de 20 crianças e respectivas famílias passaram uma tarde na escola a preparar o terreno que ao final do dia recebeu o sementio de alface (tipo normal, roxa e francesa), alho francês, cebola, espinafres e couve-flor. 

E como a vida não é feita só de trabalho ainda houve tempo para celebrar o 8º aniversário de uma menina da sala com um bolo-horta que procurou celebrar mais uma iniciativa escola-família bem sucedida, e uma tarde de muitas novas aprendizagens, e sobretudo de fomento da cooperação entre crianças e adultos.

A horta ganhou ainda um novo amigo, o espantalho Barnabé, que ajudará a manter a horta em perfeito estado de conservação. Afinal o Barnabé é um agricultor por excelência! 

Compostagem

O processo de transformação de matéria orgânica em composto teve hoje início. Três turmas da escola levaram de casa cascas de frutos e legumes, recolheram folhas e ramos secos dentro do espaço escolar e no final do almoço foram - por iniciativa própria - à cantina recolher resíduos da preparação das refeições que depositaram no compostor da horta.